为践行“活力清晨·学风筑魂——晨风行动”的工作理念，春季新学期以来，土木工程学院积极推进“健步行 + 花式早操”晨练优化升级计划。学院创新构建“辅导员领航 + 学生骨干示范 + 家校共育 + 朋辈互助 + 精准帮扶”的“五维协同”晨练育人工作体系，通过立体化推进模式，将 “晨风行动” 打造成围绕学生开展体育锻炼、心理育人以及学风建设的生动实践载体。
一、朋辈引领保障“晨风行动”全面覆盖。
在推广过程中，学院构建了“示范引领 - 骨干带动- 全面覆盖”的三级推进体系。首先组织2024级40余名新生骨干开展标准化培训，同步录制教学视频，同时各班建立“1名辅导员 + 2名学生教练 + 数名班委”的督导体系，确保晨练计划有序落实。在“晨风行动”开幕式的推动下，全院20个新生班级实现晨练全覆盖。同时，学院创新打造"晨练+思政"育人新范式，在晨风行动中增设“三分钟主题团日活动”，通过微演讲等形式开展沉浸式教育，既延续了运动热度，又深化了思想引领，使学生在晨光中接受精神洗礼，有效提升了青年学生的政治素养和专业认同感。
同学们在晨练过程中，不仅尽情挥洒汗水，享受运动带来的愉悦，更深刻体会到团队合作的力量和集体的温暖。“晨风行动不仅让我们拥有强健体魄，更让我们精神满满的开启一天的学习生活，打破了‘早八魔咒’”中美土木241班徐文轩分享道。
二、师生联合推动“晨风行动”优化升级
学院成立由党委副书记任组长，团委书记、辅导员、学生骨干组成的“晨风行动”工作组。制定《土木工程学院“晨风行动实施方案》，建立“学院统筹-年级联动-班级落实”三级管理网络。学院“晨风行动”工作组打造了独具学院特色的花式早操——《青春就这Young》，这套早操融入运动生理学的科学原理，动作新颖、节奏明快，旨在全方位提升学生身体素质。
辅导员老师详细了解同学们的作息习惯和晨练感受，建立“宿舍长-辅导员-学院”三级反馈机制，通过“面对面”交流，有效提升学生参与积极性，推动晨练计划从“要我练”向“我要练”转变；辅导员实行“双值班”制度，每天6:40前到达操场，与学生共同完成“晨风打卡”；同时，辅导员充分利用晨练契机，在晨曦中与学生开展"沉浸式"交流，通过观察队列表现、倾听训练反馈，动态掌握学生思想状态。这种“运动+思政”的教育模式，使学生在增强体质的同时，感受到师长关怀，形成“以体育心、以心促学”的良性循环。
三、家校协同彰显“晨风行动”育人实效
土木工程学院深化家校协同育人机制，通过构建学院、家长、学生“三位一体”的育人共同体，将晨练计划纳入家校共育体系。学院建立常态化沟通机制，通过主题班会等形式解读晨练育人价值，引导家长关注学生身心健康发展。广大家长积极响应，主动参与学生作息监督，形成“家庭督促、学校引导”的良性互动。家校双方通过定期交流学生表现，共同制定个性化成长方案，助力学生养成晨练习惯。实践表明，家校联动显著提升学生参与积极性，实现学校教育与家庭教育的同频共振。
土木工程学院“晨风行动”营造了良好的氛围，实现了学生身体素质与精神风貌的双提升。未来，土木工程学院将将以“晨风行动”为起点，在形式多样的校园活动中突出思想引领、价值塑造和文化传承，开展丰富多彩的学风建设活动，营造浓厚的校园学习氛围，全方位激发学生的学习热情与创新活力，助力培育新时代复合型人才，为学生的全面发展奠定坚实基础。（撰稿：唐汝倩，马甲；审核：王鹏飞）
