为帮助本研一体班学生夯实科研基础、明晰发展方向，4月7日下午，土木工程学院在主教学楼B408教室举办新一期“博导面对面·科研零距离”科研团队交流会。活动邀请了多位学院博士生导师代表，面向2025级本研一体班全体学生，就团队研究方向、科研成果及培养模式进行了集中宣讲与互动交流。
本学期开学以来，学院依次邀请了12支高层次博士生导师团队开展“博导面对面·科研零距离”主题宣讲。交流会上，各位博士生导师结合国家重大战略需求与低年级学生的认知特点，以生动详实的案例，深入浅出地介绍了各自团队的研究特色与平台优势。有效激发了学生们的科研兴趣，为学生建立对前沿研究的认知与亲近感，规划未来的学术路径打下坚实基础。学院以组建2025级本研一体班为契机，在制度设计、家校协同、科研启蒙等方面持续探索，着力构建全链条、立体化的贯通培养体系。
学院高度重视本研一体班建设，由党委书记王乐生担任班主任，并建立了“月汇报、期总结、年考核”的动态管理机制。在课程体系上推动部分研究生基础课前移，在导师配置上实行优质资源前置共享，在科研训练上鼓励早期介入。定期举行“学术微沙龙”活动，围绕时间管理、学术诚信、研究方向选择等话题进行研讨交流。王乐生表示，学院正致力于将传统土木与数字化、智能化等新技术深度融合，推动人才培养从“知识传授”向“创新能力塑造”升级，持续为学生打开学术大门、搭建科研阶梯。
针对本研贯通培养时间跨度长、成长节点多的特点，学院将育人工作延伸至学生家庭，通过线上线下相结合的方式加强家校联动。学院领导与辅导员共同走进学生家中，面对面解读本研一体化培养政策。定期召开线上家长会，针对不同学生的学业困惑、发展迷茫开展定制化答疑解惑，深入解读本硕博课程衔接、科研平台共享等核心政策，把“以学生为中心”的教育理念转化为家长能理解、学生有共鸣的鲜活案例。家长们纷纷表示，通过家访和日常沟通，对孩子的专业方向有了更清晰的了解，愿与学校携手努力，共同为孩子的成长保驾护航。
从贯通培养的制度设计到家校协同的精准触达，再到科研启蒙的零距离对接，土木工程学院本研一体班建设正稳步推进。学院将继续完善培养机制，以多元举措推动育人提质增效，为拔尖创新人才的成长蓄势赋能。（撰稿：孙宇；审核：王鹏飞）
