为做好新学期大学生心理健康教育工作，2月15日，土木工程学院于土木楼207会议室召开第55期辅导员职业素养、能力提升交流会，邀请学校心理健康中心主任刘安庆，围绕“‘超长寒假’后如何收心？——开学初大学生心理调试”主题，为辅导员进行理论讲解、实践指导。会议由土木工程学院党委副书记、副院长邵先锋主持，全体辅导员参加会议。

刘安庆表示，在经历了一个“超长寒假”后，诸多学生产生厌学、焦虑、亲子关系紧张等问题，那么如何引导学生快速适应线下教学，尽快调整状态融入校园生活，成为开学初心理工作的重点。他提醒大家要做到以下几点。第一，广泛摸排、细化筛查。依托谈心谈话、家访、思想动态调查等方式对学生心理状态进行全面摸排，重点关注学习困难、行为异常、家庭关系紧张等学生的心理状态，及时跟进，动态更新。第二，朋辈辅导，暖心帮扶。充分发挥主要学生干部、学生党员、心理宣传员等朋辈志愿者的帮扶作用，定期开展朋辈辅导技能培训，按照“1+2”模式确保辅导员以及朋辈志愿者真正走到学生身边、走进学生心里，发现问题并及时反馈。第三，家校合作，关注需求。建立常态化家校联系机制，与家长保持密切联系，了解家长及学生的需求，帮助家庭解决实际困难，切实拉近家校距离，打通家校合作育人最后一公里。

随后，邵先锋就开学初心理工作进行部署，要求全体辅导员高度重视学生心理健康工作，做到心理测评全覆盖，畅通“四级”心理预警网络体系，切实发挥心理育人作用，为学生健康成长成才保驾护航。

本次培训为学院新学期大学生心理健康工作理清思路、指明方向。下一步，学院将以“更温暖、更细致、更有效、更便捷”的工作方法，注重提高学生的心理健康意识，培养学生心理自助互助的能力，不断提升心理育人工作的专业化和科学化水平，努力营造积极向上、阳光和谐的校园氛围。（撰稿：杜诗琳；审核：邵先锋、曲成平）