为了最大限度降低疫情对学生心理健康的影响，学院围绕“强教育、广宣传、供服务、重干预”的工作目标，多方面入手，多举措发力，通过线上线下的方式开展形式多样的心理健康教育活动，打造有温度的心理育人体系，助力学生健康成长。

全程护航：重点关注帮扶心理困惑学生成长

    加大对心理困惑学生、学业困难学生、突发家庭困难学生的帮扶力度，建立帮扶台账，根据每个学生的问题，采取“一对一、多对一”帮扶措施，实施一生一策，动态帮扶。根据学生参与心理测评结果，筛选出分值较高同学，辅导员与同学们主动约谈，帮助学生解决困难，提供专业的咨询辅导。校园封闭管理期间，学院领导、辅导员、部分班主任入住学生公寓，每天利用晚上时间，深入学生宿舍，与同学们面对面交流，帮助缓解思想压力和紧张情绪，及时解决学生所面临的思想困难和实际困难。

专业辅导：邀请心理咨询老师开展线上讲座

根据校园封闭管理的客观现实，学院积极整合线上资源，邀请心理咨询老师房玉佩做题为“携手渡疫情”的心理健康教育专题讲座，学院全体辅导员、舍长参与。此次讲座，对帮助舍长缓解在疫情环境下的心理压力具有积极意义，指导大家以更加平和、理性的心态应对疫情，调节好自身状态，从而带动宿舍成员积极面对压力，在疫情期间不懈怠、不懒散，助力全院师生共同抗击疫情。土木1810罗心悦说，听完这次讲座，我们会在疫情之下也会充实度过每一天，对战胜疫情充满信心。针对学院班团、心理宣传员、朋辈志愿者等群体的专业辅导讲座和报告，正陆续开展。

    朋辈互助：网格化管理发挥朋辈引领

学院积极探索心理健康教育方式，建立“学院、年级、班级、宿舍”四级预警防控体系，完善心理危机干预工作预案。学院紧抓公寓疫情防控“主阵地”，成立“楼长—层长—班长—宿舍长”四级学生公寓网格化管理机制，全员认真落实建立班级舍长群。层长每日检查宿舍消杀、卫生等情况，监督宿舍认真落实“一日三检”制度，舍长积极宣传心理健康知识，传播心理健康理念，落实每周一次谈心交流活动，关注宿舍同学情况，发现异常第一时间向班主任、辅导员汇报。学院“绿丝带”健心协会针对疫情防控期间的特殊情况，结合同学们实际情况，开展了一系列活动，充分发挥朋辈互助、朋辈引领作用，带领同学们以积极乐观的心态面对疫情。

    健心活动：开展运动健心“云”打卡

在疫情防控的特殊时期，为使学生在疫情期间也可保持良好的精神风貌与身体素质，学院“心动力”心理辅导工作站组织学生参与运动健心“云”打卡活动，275名学生加入云端，分享运动体验。2021级王云骁同学参与运动打卡，他说“之前晚上会熬夜，也偶尔会失眠，现在每天运动，充实生活，感觉状态好了很多”。

家校携手：家校联合共助学生成长

学校封闭管理的特殊时期，学院积极建立与家长的沟通渠道，各年级召开线上家长会，家长们在线上积极参加。辅导员向家长们介绍了近期学校疫情防控工作安排和线上教学工作安排，希望广大家长能够跟学院一起，引导同学们关注时政、科学防疫、养成良好生活习惯、克服紧张焦虑情绪，用积极的心态面对疫情，用认真的态度完成学习任务。家校携手，共育成长，线上家长会为广大学生和家长有效应对疫情期间的学习生活、保障停课不停学提供了合理建议，赢得了家长们的一致点赞。家长们表达了对学院的理解、对老师的支持，表示一定尽最大努力配合学院和老师的工作。

    学院将不断创新工作方式方法，全力以赴抓紧抓实做好心理育人工作，完善工作保障，助力学生健康成长。（撰稿：张杰；审核：邵先锋）